宁德市古田县教育局

古田于五代南唐（约955年）创办蓝田书院，为民间办学之始。宋景德二年（1005年）首建官办县学。庆元三年（1197年）朱熹避难古田，先后在城乡书院讲学，尊儒尚学之风日盛。宋中进士者达161人。元、明、清三代有史籍可考的有私办社学5所，书院20所，私塾开设更为普遍。清末废科举、兴学校。光绪十三年（1887年）起，英美教会先后在古田创办6所教会学校，光绪二十七年起，县署及地方人士先后创办4所两等小学堂。至宣统三年（1911年），有两等小学堂10所，学生600余人。其间，幼儿教育、特殊教育、专业和职业技术教育相继起步。
民国初期，推行新学制，各乡镇普遍办起小学，原6所教会学校发展为附设小学的初级中学。民国15年（1926年）创办县立中学，民国18年创办聋哑特教班，为全省所聋哑学校。民国36年，华侨和地方人士集资创办玉田高级中学。至解放前夕，全县计有高中1所，初中4所，小学101所；中小学教师224人，中小学生5005人，平均270人/万。有赴美、日等国留学获得硕士以上学位者30多人。
解放初，县人民政府接管原公办私立及教会学校，予以整顿，重新命名。并兴办冬学和干部职工业余文化学校。贯彻“向工农开门”的办学方针，大批工农子女得以入学。1953年，扩大原有学校规模，兴办许多小学，成立小学辅导区，改变管理体制。1958年，古田迁城，对中学再度调整，重新布局。至1966年夏，全县计有中学6所，小学664所；中小学教师1638人，中小学生47945人，平均1957人/万。同时大力发展工农业余教育，扫盲工作成果显著。古田秀峰乡成为全省个基本无文盲乡。
“文化大革命”期间，中学一度停课，1969年复课后，学制缩短为4年；小学教学秩序被打乱。工人、贫下中农管理学校，推行“斗、批、改”，“开门办学”，强调劳动，轻视文化知识。教育质量下降。
1977年后，尤其是中共十一届三中全会后，经过拨乱反正，古田教育事业取得明显进展。1985年3月，古田县获得普及初等教育合格证书。1986年，国家教委授予瑞岩小学全国教育系统先进集体称号。1986年1月，经宁德地区行政公署派员检查验收，确认古田为扫除文盲县。各中、小学致力教学改革，努力培养“四有”新人，教育质量明显提高。至1990年，全县计有完全中学6所，初级中学14所，完全小学280所，初级小学407所；中小学教师3649人，中小学生60965人，平均1519人/万。全县幼儿入园率达47.84%。1977～1990年，中学毕业生考入大专院校的2790人，考入中专的3766人，合计6556人。